Dzień Bezpiecznego Internetu

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2020/2021

Dokumenty rekrutacyjne na rok szkolny 2020/2021 (do przejrzenia/pobrania):

  Zgłoszenie ucznia z obwodu (262,0 KiB, 599 pobrań)

  Zgłoszenie ucznia spoza obwodu (291,2 KiB, 550 pobrań)

  Oświadczenie woli rodzica (274,8 KiB, 631 pobrań)

Plebiscyt na Dziesięciu Najlepszych Sportowców Niesłyszących 2019 roku

Głosujmy na ucznia naszej Szkoły – Karola Jabłońskiego!

Po raz dwunasty Polski Związek Sportu Niesłyszących organizuje zabawę, w której wybierzemy najpopularniejszego sportowca Niesłyszących. To Wasze głosy zadecydują o tym, kto zostanie najlepszym polskim sportowcem Niesłyszących 2019 roku !
Głosować można za pomocą email-a. Sprawa jest prosta – należy wypełnić kupon i wysłać email: plebiscyt2019@pzsn.pl
Głosowanie w plebiscycie rozpocznie się w dn. 09 stycznia 2020 r. o godzinie 16:00 i potrwa do 09 lutego 2020 r. do północy.
Najpopularniejszych sportowców poznamy podczas wielkiej gali, która odbędzie się 07 marca 2020 r. o godzinie 12:00 w Warszawie.

Link do strony plebiscytu: http://www.pzsn.pl/aktualnosci/rusza-12-plebiscyt-na-sportowca-nieslyszacych-roku-poznaj-nominowanych

Program Przeciwdziałania Przyjmowaniu Substancji Uzależniających przez Uczniów „Unplugged”

Szanowni Państwo gmina Mykanów, wraz z wybranymi trzema szkołami przystąpiła do Programu Przeciwdziałaniu Przyjmowania Substancji Uzależniających przez Uczniów „ Unplugged”.
Programem w naszej szkole zostaną objęci uczniowie klas VII.
W ramach realizacji programu przewidziane są zajęcia dla uczniów podczas. których między innymi wzmocnią Oni umiejętność odmawiania, program zmniejsza ryzyko epizodów upijania się oraz palenia, ogranicza pozytywne oczekiwania odnośnie alkoholu, czy środków psychoaktywnych. Dla rodziców przewidziane jest spotkanie na, którym będą podejmowane ważne tematy dotyczące dojrzewania nastolatków między innymi, rozwój autonomii i tożsamości u nastolatków, asertywność rodziców – wyznaczanie granic, wpływ i rola rodziny w okresie dojrzewania.
Całość zostanie poprowadzona przez Trenera oraz szkoleniowca programu „UNPLUGGED” mgr Arkadiusza Tyrałę.

Na spotkanie zapraszamy rodziców dnia 20.02.2020, w godzinach 16:15 – 17:00

Więcej informacji na stronie: https://www.kbpn.gov.pl/portal?id=1681804

Opowieści o Krakowie i Warszawie, czyli spotkanie z legendą – lekcja biblioteczna dla uczniów klasy I-III

Kraków i Warszawa- dwa najbardziej znane polskie miasta. Historie ich powstania, najciekawsze zabytki i ciekawostki z nimi związane mogli usłyszeć i zobaczyć 31 stycznia uczniowie klas I-III podczas spotkania w szkolnej bibliotece, które poświęcone było legendom związanym z tymi właśnie miastami.
Mimo że legendy cieszą się mniejszą popularnością wśród dzieci niż bajki czy baśnie, to jednak poznanie i czytanie takich utworów może być niemniej ciekawe, a zarazem pożyteczne, o czym przekonali się uczniowie podczas zorganizowanych dla nich zajęć.
Zaczęliśmy od krzyżówki. Rozwiązując ją i odczytując hasło główne, uczniowie dowiedzieli się, że tematem spotkania będą legendy. Za pomocą treści wiersza Heleny Ogilby pt.: „Legenda” ustaliliśmy, czym jest legenda, a następnie uczniowie wskazywali na mapie Polski położenie tych dwóch najbardziej znanych polskich miast. A potem wyruszyliśmy w małą podróż do naszej stolicy, by poznać jej historię. (więcej…)

II Gminny Konkurs pt.: „Jaka to kolęda?”

Dnia 30.01.2020r. Szkoła Podstawowa w Czarnym Lesie zorganizowała w ramach szkolnego programu „Akcja Integracja” II Gminny Konkurs pt.: „Jaka to kolęda?”.
W konkursie wzięły udział dwuosobowe drużyny ze szkół podstawowych w Czarnym Lesie, Starym Cykarzewie, Wierzchowisku i Borownie. Uczniowie zmagali się z konkurencjami dotyczącymi polskich kolęd i tradycji bożonarodzeniowych. W tegorocznym konkursie znalazło się również zadanie sprawdzające znajomość języka angielskiego. Ciekawą konkurencją okazała się ta, w której uczniowie odgadywali tytuł kolędy po wysłuchaniu krótkiej melodii. Swoją wiedzę mogli zaprezentować w szczególności Ci, którzy na co dzień muszą włożyć o wiele więcej wysiłku, aby osiągnąć sukces. W dążeniu do celu pomagali im ich szkolni koledzy i koleżanki, których pomoc okazała się niezbędna.
Głównym celem konkursu była nauka wrażliwości na drugiego człowieka, empatii, a przede wszystkim szeroko pojęta integracja. Ważna była również dla nas idea wzmocnienia szacunku dla tradycji, wzmocnienia wiary we własne siły i możliwość osiągania sukcesów.
Konkurs dostarczył wszystkim uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. Liczymy na Wasz udział w następnych konkursach. Dziękujemy Wójtowi Gminy Mykanów za objęcie patronatu nad konkursem i umożliwienie nam zorganizowania tak wspaniałego spotkania. Zaproszonym gościom dziękujemy za zaangażowanie i świetną zabawę.

Karolina Kokot, Paulina Kowalska

Zaproszenie dla Babci Dziadka

Cicha noc, święta noc…

Te jakże wymowne słowa stały się myślą przewodnią tegorocznych jasełek środowiskowych oraz szkolnych, w których wzięli głównie udział uczniowie klasy 5b, 6a oraz uczeń z klasy 7b i dwoje uczniów z klasy 6b. Występowi towarzyszył szkolny chór Domino pod przewodnictwem pana Sławomira Górnickiego. Inscenizację zaś przygotowały panie Justyna Stefańska oraz Katarzyna Gawłowska. Jasełkom środowiskowym towarzyszył kiermasz świąteczny przygotowany przez rodziców, uczniów oraz wychowawców wszystkich klas, za co serdecznie dziękujemy. Zaś jasełkom szkolnym wystawa pokonkursowa prac uczniów, którzy wzięli udział w bibliotecznym, szkolnym konkursie świątecznym, rozdano również nagrody.

Pragniemy również złożyć państwu najserdeczniejsze świąteczne życzenia:

Aby Nowonarodzony Chrystus
obudził w nas to co jeszcze uśpione,
ożywił to, ci już martwe;
niech światło Jego słowa
prowadzi nas przez życie do wieczności.

Wyniki szkolnego, bibliotecznego konkursu „Magia Świąt Bożego Narodzenia”

Głównym założeniem konkursu było zachowanie tradycji związanej ze świętami Bożego Narodzenia; pobudzenie inwencji twórczej w zakresie wykonanych prac plastycznych: kartek świątecznych i ozdób świątecznych oraz w zakresie prac literackich: życzenia, wiersze o tematyce świątecznej; prezentacja kartek i ozdób świątecznych jako element kultury i tradycji narodowej; rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz uzdolnień plastycznych i literackich dzieci i młodzieży; ukształtowanie aktywnej i twórczej postawy społeczeństwa wobec sztuki oraz tradycji kulturowej związanej z obrzędami świąt Bożego Narodzenia oraz popularyzacja twórczości utalentowanych uczniów.
Zgodnie z regulaminem wyniki konkursu przedstawiono podczas szkolnych jasełek, dnia 20 grudnia. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz drobne upominki, zaś wyróżnienia oraz miejsca na podium zostały nagrodzone poprzez dyplomy jak i nagrody książkowe i małe co nieco. Oto zestawienie wyników:

(więcej…)

Grudniowe czytanie

Jest taki rodzaj książek, które najchętniej czyta się w grudniu, ponieważ są tematycznie związane z Bożym Narodzeniem, a w grudniu wszystko jest naznaczone czekaniem na święta.
Dlatego kolejna akcja w ramach projektu „Czytamy dzieciom” odbyła się na początku grudnia, udaliśmy się w tym dniu do klas 1-3, aby poczytać maluchom kilka ciekawych historii związanych z zimą oraz ze świętami Bożego Narodzenia, tym razem z zasobów szkolnej biblioteki wybraliśmy takie oto pozycje: „Królowa śniegu”, „Martynka i cztery pory roku”, „Elsa”, „Wieczór wigilijny”, „Boże Narodzenie”.
Czytane fragmenty stały się pretekstem do rozmowy na temat tradycji świat bożonarodzeniowych kultywowanych w domach dzieci. Za wysłuchanie czytanych fragmentów oraz za ożywioną dyskusję, każda klasa otrzymała od nas świąteczną planszówkę.
Do zobaczenia w przyszłym roku 🙂